Negatif, Kudis dan Kurap ? No Way

Sikap negatif seorang guru senantiasa menghantui dalam setiap pelaksanaan aktivitas profesinya. Sikap negatif ini selalu membentuk karakter dan budaya kerja yang buruk seperti sering datang terlambat, temperamen tinggi, cuek terhadap perkembangan peserta didik dan lainnya. Sikap negatif ini yang membuat guru melekat disebut kudis atau kurap.

Lalu apa itu kudis dan kurap?penyakit kulit menularkah?sebentar, dalam konteks artikel ini bukan kudis atau kurap penyakit kulit. Guru kudis dan guru kurap yang dimaksud pada tulisan ini adalah guru kurang disiplin (guru kudis) dan guru kurang rapi (guru kurap).

Melaksanakan tugas sebagai seorang guru, akan senantiasa dituntut untuk menjaga citra diri. Guru digugu dan ditiru. Namun, ternyata guru kuids dan kurap memiliki sikap buruk yang merusak citra diri, antara lain:

1. Suka mengeluh, banyak menuntut, egois
2. Bekerja seenaknya, kepedulian kurang, gemar mencari kambing hitam
3. Kerja serba tanggung, suka menunda-nunda, manipulatif
4. Malas, disiplin buruk, dan stamina kerja rendah
5. Pengabdian minim, sense of belonging tipis, gairah kerja kurang
6. Terjebak rutinitas, menolak perubahan, kurang inisiatif, kurang kreatif
7. Mutu pekerjaan rendah, bekerja asal-asalan, cepat merasa puas
8. Jiwa melayani rendah, merasa diri sudah hebat, arogan dan sombong

Seorang guru yang kudis, dalam menghadapi suatu masalah, akan memiliki sikap pecundang seperti berikut ini:

Melihat masalah di setiap persoalan

Itu bisa dilakukan, tetapi sulit

Huh, sudah pagi lagi…pusing banyak masalah

Dalam kesehariannya, guru negatif kurap dan kudis selalu mengeluh, ngedumel membicarakan masalah dalam setiap persoalan. Tidak jarang, masalah yang hanya sepele pun menjadi suatu masalah yang besar, baik di sekolah maupun lingkungan keluarganya. Ketika suatu problematika menimpanya, tidak sedikit justru malah mencari kambing hitam, menyalahkan orang lain atau kebijakan yang diterapkan. Orang lain atau sistem selalu salah di matanya.

Guru kurap selalu menutupi kelemahannya dengan kesombongan-kesombongan yang hanya manis di bibir. Menurutnya semua pekerjaan bisa dilakukan, hanya sulit untuk diwujudkan. Setiap program sekolah direspon secara negatif. Mereka meyakini bahwa program tersebut tidak akan pernah berhasil untuk dilakukan.

Guru kudis dan kurap takut untuk menghadapi kenyataan hidup, justru sebaliknya bagaimana caranya lari dari berbagai masalah pembelajaran, peserta didik atau pun permasalahan terkait kinerja dan sikap kerjanya. Ketika menghadapi hari Senin, mukanya cemberut, seolah beban berat sudah menanti kembali.

Guru dengan etos kerja 5 As pun memiliki paradoks atau pertentangan sikap yang negatif,  antara lain:

Kerja keras         x              Kerja malas        = Uhh, tugas lagi-tugas lagi, kapan bisa tenang

Kerja cerdas       x              kerja bodoh       = Wah, sulit dilakukan, saya tidak bisa

Kerja kualitas    x              Kerja buruk        = Ya, hanya seginilah yang bisa saya lakukan

Kerja tuntas       x              Kerja tunda        = Sudah, sudah selesai, tinggal ngprint kok

Kerja ikhlas         x              Kerja dunia         = Ah, saya mah kerja sesuai gaji aja…

Hal lain yang terkadang tidak terasa kita lakukan adalah membicarakan keburukan orang lain, baik disengaja maupun tidak disengaja. Padahal keburukan yang kita bicarakan pada hakikatnya menampakan kebodohan kita. Seperti kata pepatah, “Orang bijak berbicara karena ada gagasan yang perlu diutarakan. Orang bodoh berbicara karena ia merasa harus berbicara” (Plato, filsuf Yunani, 427-437 SM). Diam itu merupakan emas, selama tidak ada kebaikan yang akan diungkapkan. Sebaliknya diam juga akan menjadi malapetaka, jika ada kebaikan yang tidak tersampaikan sebagai kemaslahatan bersama. 

Untuk itu marilah kita hindari sikap negatif, kurang disiplin dan kurang rapi !

Semoga bermanfaat....